雕塑名家隋建國談石雕怎么發(fā)展

雕塑名家隋建國談石雕發(fā)展；    石雕藝術家該承擔起代表中國的這一專業(yè)面向世界的貴任.所以.雕塑系的主體性應該是綜合的.它不能有弱項，它的目標是盡可能的高遠。當然，這也只是我的一誦悄愿而己，要做到這一點得靠幾代人的努力。

    我記的.當我們組2起“曾竹韶雕塑藝術獎學童”時，曾有過獎學金面句的爭論。

    一種觀點認為根據(jù)曾先生等留法一代入的作品風格，這個以曾先生本人命名的獎學金，自然要限制在面向寫實石雕的范目;另一種則認為作為國內(nèi)第一個以個人命名的雕塑專業(yè)獎項.應該面向整個石雕界;不拘風格手法，鼓勵創(chuàng)新.

    兩種觀點相持不下時，大家轉向曾先生本人，請教他的意見.出人意料的是.首先生要求這個獎:提倡開放、提倡個性、鼓勵創(chuàng)浩。所以這個獎最后確定的面向是單二種觀點。

    我個人從中得出的惑受是:曾先生他們一代人.當年跨洋求學備受艱辛為的什么?擁抱新世界，接受新事物.推崇創(chuàng)造力而己。這些才是當年甚至現(xiàn)在中國所需要的.否則，他們完全可以呆在老家舒舒服服地做一個傳統(tǒng)的文人畫家.倒是我們后來者，往往買犢還珠，把那一代人的骨子里的革命與創(chuàng)造精神做了庸俗化的理a.

    蒲:這種教學或者改革會不會因為繼任者的理念而有所改變?

    隋建國:我在任欺問的所作所為在系內(nèi)、學校內(nèi)、乃至全國藝術界定然會做出判斷.繼任者自然有他的理念.所幸我已不謀其政。

    蒲:傳統(tǒng)的學院突出技法教學.因為這里面有一個可判定的評價標準.比如塑形是否準確，比例是否合理.您鼓勵學生用多種手段、材料、形式、觀念進行創(chuàng)作.這樣一種教學如何體系化、理性化。

暫無數(shù)據(jù)